SEQUENCE 1: SYNOPTIC OVERVIEW OF THE PUBLIC PROCUREMENT LEGAL ENVIRONMENT

🎯 Sequence Objective (General Objective)

This sequence aims to provide the learner with a global overview of the legal framework applicable to public procurement.

📖

To describe the legal and regulatory framework for public procurement in Cameroon ;
To enumerate the different applicable texts in public procurement and their scope of application.

Session 1.2: Public Procurement Institutions and Stakeholders

🎯 Specific Learning Objectives

By the end of this session, the learner will be able to:

To identify the key institutions and stakeholders involved in the public procurement chain (award, execution, and control).

👥 Primary Target Audience

SIGAMP
AUTORITÉS CONTRACTANTES
Soumissionnaires
Commissions
Tout acteur du secteur des marchés publics

📜 Trainer Guidelines

This session presents the different stakeholders and institutions in public procurement. Emphasis should be placed on the **distribution of roles** and the **collaboration/separation of functions** (award, regulation, control, execution).

Resources/Associated Knowledge/Topics Covered

Detailed Content / Topics	Suggestions for Pedagogical Facilitation
I. LES INSTITUTIONS DES MARCHÉS PUBLICS (Organes Centraux) The Ministry in charge of Public Procurement (MINMAP: Role in preparation, execution, and monitoring). The Public Procurement Regulatory Agency (ARMP: Role in regulation, audit, and appeals).	Provide an activation exercise on the definition of "institution" vs. "stakeholder". Adopt an interrogative method (questionnaire) to identify the different institutions and stakeholders. Use a schematic organizational chart (Affirmative and expository method) showing the hierarchical and functional links.
II. LES ACTEURS DES MARCHÉS PUBLICS (Organes d'Exécution et Parties Prenantes) The Contracting Authority (AC) (Contracting Owner or Delegated Owner). The Public Procurement Commissions (CPMs) (ad hoc, internal, national). The Project Manager (MOe) and Independent Observers (IO).	Role-playing or Applicative method exercise: Assign a role to each learner to simulate a contract validation circuit (e.g., who validates the DAO? who signs the contract?). Exploitation of the Public Procurement Code Article describing the missions of the AC and the CPM.

Detailed Content / Topics

Suggestions for Pedagogical Facilitation

I. LES INSTITUTIONS DES MARCHÉS PUBLICS (Organes Centraux)

The Ministry in charge of Public Procurement (**MINMAP**: Role in preparation, execution, and monitoring).
The Public Procurement Regulatory Agency (**ARMP**: Role in regulation, audit, and appeals).

Provide an **activation exercise** on the definition of "institution" vs. "stakeholder".
Adopt an **interrogative method** (questionnaire) to identify the different institutions and stakeholders.
Use a **schematic organizational chart** (Affirmative and expository method) showing the hierarchical and functional links.

II. LES ACTEURS DES MARCHÉS PUBLICS (Organes d'Exécution et Parties Prenantes)

The **Contracting Authority (AC)** (Contracting Owner or Delegated Owner).
The **Public Procurement Commissions (CPMs)** (ad hoc, internal, national).
The **Project Manager (MOe)** and Independent Observers (IO).

**Role-playing** or **Applicative method** exercise: Assign a role to each learner to simulate a contract validation circuit (e.g., who validates the DAO? who signs the contract?).
Exploitation of the Public Procurement Code Article describing the missions of the AC and the CPM.

Not available unless: The activity Session 1.2 : Texts Governing Public Procurement is marked complete

SEQUENCE 2: SYNOPTIC OVERVIEW AND APPROPRIATION OF PUBLIC PROCUREMENT CODE IMPLEMENTING TEXTS

🎯 Sequence Objective (General Objective)

The objective of this module is to enable the learner to acquire a good knowledge of all the implementing texts of the Public Procurement Code.

📖

To enumerate the different applicable texts in public procurement and their scope of application ;
To implement each procedure in compliance with the regulations ;
To understand the legal issues related to contractual documents issued within the framework of public procurement.

🗺️ Detailed Course Outline

Introduction
Séance 1 : Implementing texts with a prescriptive character (Ex: Orders setting thresholds, amounts, specific modalities).
Séance 2 : Implementing texts with an explanatory and clarifying scope (Ex: Circulars, Information notes).
Séance 3 : Other frameworks aimed at the performance of the public procurement system and perspectives.

Not available unless: The activity Test d'Evaluation des Connaissances Sequence 1 is complete and passed

Select activity Session 2.1: Prescriptive Implementing Texts

Session 2.1: Prescriptive Implementing Texts Page
Sessions 1 & 2.1: Prescriptive Application Texts

Programming Techniques and Regulatory Framework.

🎯 Objectifs Spécifiques d’Apprentissage

À la fin de cette séance, l’apprenant sera capable de :

Connaître les principes qui déterminent la programmation d’un marché ;

Évaluer la durée de chaque projet en fonction des procédures de passation retenues ;

Établir et de modifier un plan de passation des marchés manuellement ;

D’utiliser l’application de programmation (logiciels/outils SIGAMP).

👥 Principal Public Cible

Tous les acteurs de la chaîne des marchés, notamment les cadres des SIGAMP (Structures Internes de Gestion Administrative des Marchés Publics).

💡 Lignes Directrices pour le Formateur

Cette séance fournit les techniques de programmation des marchés publics.

📚 Ressources / Savoirs Associés / Sujets Traités

ARRÊTÉ N°401/A/PR/MINMAP/CAB du 21/10/2019

Objet : Fixant les seuils de recours à la Maîtrise d’Œuvre Privée et des modalités d’exercice de la Maîtrise d’Œuvre Publique.

Les seuils de maîtrise

La Maîtrise d’Œuvre Publique

La responsabilité du maître d’œuvre

*(Suggestions pour l’animation pédagogique : Exercices d'activation, méthode interrogative pour identifier les acteurs.)*

ARRÊTÉ N°402/A/PR/MINMAP/CAB du 21/10/2019

Objet : Fixant la nature et les seuils des marchés réservés aux Artisans, aux Petites et Moyennes Entreprises (PME), aux Organisations Communautaires à la Base et aux Organisations de la Société Civile et les modalités de leur application.

Les seuils de réservation

Les modalités de mise en œuvre et contrôle

Quelques concepts à retenir (article 2)

*(Suggestions pour l’animation pédagogique : Méthode affirmative et expositive ; méthode applicative pour l’appropriation des concepts.)*

ARRÊTÉ N°403/A/PR/MINMAP/CAB du 21/10/2019

Objet : Fixant les plafonds des indemnités servies par les MO/MOD aux Présidents, Membres et Rapporteurs des Commissions de Réception, des Commissions de Suivi et Recette Technique.

Plafond des indemnités servies pour Marchés des travaux, fournitures et services Quantifiables (article 2i) ;

Plafond des indemnités servies pour Marchés de prestations intellectuelles et services non quantifiables.

ARRÊTÉ N°168/A/PR/MINMAP du 08 DÉCEMBRE 2020

Objet : Portant organisation et fonctionnement du Comité Chargé de l’Examen des Recours résultant des Marchés Publics (CER).

Les missions du CER ;

La composition du CER ;

Le fonctionnement du CER.

ARRÊTÉ N°128/A/PR/MINMAP du 11/08/2021

Objet : Fixant les modalités de passation et d’exécution des Marchés de Conception-Réalisation.

Définition, contenu et conditions ;

Modalités de passation et d’exécution.

ARRÊTÉ N°212/A/PR/MINMAP du 29/08/2021

Objet : Organisant les Structures Internes de Gestion Administrative des Marchés Publics (SIGAMP).

Les missions des SIGAMP ;

Organisation et fonctionnement.

Références Bibliographiques/Documentaires Générales

Article 2, 3, 4, 5, 6 et 7 (Probablement du Code des Marchés Publics ou de son Décret d'application).
Not available unless: The activity Session 2 : THE AUTHORITY IN CHARGE OF PUBLIC CONTRACTS (ACMP) is marked complete

Session 2.2: Explanatory and Clarifying Implementing Texts Page

II. Session 2.1: Prescriptive Implementing Texts

This session covers the main MINMAP Decrees (Arrêtés) which set detailed rules, thresholds, and implementation procedures for certain provisions of the Public Procurement Code. These prescriptive texts regulate crucial areas such as Project Management, reserved contracts, and internal organization (SIGAMP).

🎯 Objectifs et Public Cible

Specific Learning Objectives

Connaitre les principes qui déterminent la programmation d’un marché ;
Évaluer la durée de chaque projet en fonction des procédures de passation retenues ;
Établir et de modifier un plan de passation des marchés manuellement ;
D’utiliser l’application de programmation (SIGAMP).

Primary Target Audience

Tous les acteurs de la chaîne des marchés, notamment les cadres des SIGAMP (Structures Internes de Gestion Administrative des Marchés Publics).

🛠️ Ressources et Textes d’Application (Arrêtés du MINMAP)

This section details the themes covered by the prescriptive texts.

Texte d'Application	Prescriptive Purpose and Content	Teaching Guidelines
ARRETE N°401/A/PR/MINMAP/CAB DU 21/10/2019 (Maîtrise d’Œuvre)	Fixant les seuils de recours à la Maîtrise d’Œuvre Privée et les modalités d’exercice de la Maîtrise d’Œuvre Publique. Les seuils de maîtrise. La Maîtrise d’œuvre publique. La responsabilité du maître d’œuvre.	Donner un exercice d’activation sur la définition du concept. Utiliser la méthode interrogative pour identifier les acteurs.
ARRETE N°402/A/PR/MINMAP/CAB DU 21/10/2019 (Marchés Réservés)	Fixant la nature et les seuils des marchés réservés aux Artisans, PME, Organisations Communautaires à la Base (OCB) et Organisations de la Société Civile (OSC) et les modalités de leur application. Les seuils. Les modalités de mise en œuvre et de contrôle. Quelques concepts à retenir (Article 2).	La méthode affirmative et expositive est à privilégier pour l’apprentissage réglementaire. La méthode applicative est utilisée pour l’appropriation des concepts.
ARRETE N°403/A/PR/MINMAP/CAB DU 21/10/2019 (Plafonds d'Indemnités)	Fixant les plafonds des indemnités servies aux Présidents, Membres et Rapporteurs des Commissions de Réception, de Suivi et Recette Technique. Marchés des travaux, fournitures et services quantifiables (Article 2i). Marchés de prestations intellectuelles et services non quantifiables.
ARRETE N°168/A/PR/MINMAP DU 08/12/2020 (CER - Recours)	Portant Organisation et Fonctionnement du Comité Chargé de l’Examen des Recours (CER). Les missions du CER. La composition du CER. Le fonctionnement du CER.
ARRETE N°128/A/PR/MINMAP DU 11/08/2021 (Conception-Réalisation)	Fixant les modalités de passation et d’exécution des Marchés de Conception-Réalisation. Définition, contenu et conditions (éligibilité). Modalités de passation et d’exécution.
ARRETE N°212/A/PR/MINMAP DU 29/08/2021 (SIGAMP)	Organisant les Structures Internes de Gestion Administrative des Marchés Publics (SIGAMP). Les missions des SIGAMP. Organisation et fonctionnement.

Documentary References

Articles 2, 3, 4, 5, 6 et 7 des textes cités.

Not available unless: The activity Session 2.1: Prescriptive Implementing Texts is marked complete

Session 2.3: Other Frameworks Aiming for Public Procurement System Performance and Perspectives Page

III. Session 3: Other Frameworks for Public Procurement System Performance and Prospects

🎯 Objectifs et Public Cible

Specific Learning Objective

Connaitre les éléments essentiels visant à optimiser le système des marchés publics.

Primary Target Audience

Tous les acteurs de la chaîne des marchés, notamment les cadres des SIGAMP (Structures Internes de Gestion Administrative des Marchés Publics).

📖 Lignes Directrices, Sujets et Perspectives

Sujet Traité	Teaching Guidelines
ENUMERATION SOMMAIRE DES TEXTES (Encadrement) L’Arrêté N°000000271/MINMAP/CAB du 27 septembre 2018 L’Arrêté N°0000413/A/MINMAP/SG/DAJ du 21 septembre 2020 L’Arrêté N°0000162/MINFOF/MINTP/MINMAP du 15 septembre 2020 L’Arrêté N°00003/A/MINMAP du 19 janvier 2021	Donner un exercice d’activation sur la définition du concept. Adopter une méthode interrogative pour amener l’apprenant à connaitre les éléments essentiels visant à optimiser le système des marchés publics (questions ouvertes, fermées et orientées). La méthode affirmative et expositive sont à privilégier pour l’apprentissage du contenu des textes. La méthode applicative est utilisée pour l’appropriation des concepts.
LES PERSPECTIVES Présenter : Les perspectives d'évolution et d'amélioration du système des marchés publics.	Discussion ouverte sur les axes d'amélioration du système (ex : e-procurement, simplification des procédures, transparence accrue).

Sujet Traité

Teaching Guidelines

ENUMERATION SOMMAIRE DES TEXTES (Encadrement)

L’Arrêté N°000000271/MINMAP/CAB du 27 septembre 2018
L’Arrêté N°0000413/A/MINMAP/SG/DAJ du 21 septembre 2020
L’Arrêté N°0000162/MINFOF/MINTP/MINMAP du 15 septembre 2020
L’Arrêté N°00003/A/MINMAP du 19 janvier 2021

Donner un exercice d’activation sur la définition du concept.
Adopter une méthode interrogative pour amener l’apprenant à connaitre les éléments essentiels visant à optimiser le système des marchés publics (questions ouvertes, fermées et orientées).
La méthode affirmative et expositive sont à privilégier pour l’apprentissage du contenu des textes.
La méthode applicative est utilisée pour l’appropriation des concepts.

LES PERSPECTIVES

Présenter : Les perspectives d'évolution et d'amélioration du système des marchés publics.

Discussion ouverte sur les axes d'amélioration du système (ex : e-procurement, simplification des procédures, transparence accrue).

Bibliographic/Documentary References

L’Arrêté N°000000271/MINMAP/CAB du 27 septembre 2018
L’Arrêté N°0000413/A/MINMAP/SG/DAJ du 21 septembre 2020
L’Arrêté N°0000162/MINFOF/MINTP/MINMAP du 15 septembre 2020
L’Arrêté N°00003/A/MINMAP du 19 janvier 2021

Not available unless: The activity Session 2.2: Explanatory and Clarifying Implementing Texts is marked complete

Select activity Test Evaluation des Connaissances Séquence 2

Test Evaluation des Connaissances Séquence 2 Quiz

Not available unless: The activity Seance 3.3 is marked complete

SEQUENCE 3: THE SYNOPTIC VIEW AND APPROPRIATION OF THE CONTENT AND SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH TYPE DAO
SÉQUENCE 3 : Vue Synoptique et Appropriation des Contenus et Exigences Spécifiques de Chaque DAO Type

Objectif de la SÉQUENCE

Ce module a pour objectif de permettre à l’apprenant d’avoir une bonne connaissance de l’ensemble des textes d’application du code des marchés publics relatif à chaque DAO Type.

📘 Objectifs Pédagogiques

À l’issue de cette séquence, l’apprenant devra être capable de :

D’énumérer les différents textes applicables en matière de marchés publics ainsi que leur champ d’application ;

De mettre en œuvre chaque procédure dans le respect de la réglementation ;

De comprendre les enjeux juridiques liés aux documents contractuels émis dans le cadre des marchés publics.

📝 Plan du Cours

(Le contenu détaillé du plan de cours pour la Séquence 3.)
Not available unless:

The activity Seance 3.3 is marked complete

You achieve higher than a certain score in Test Evaluation des Connaissances Séquence 2
SEQUENCE 4: SYNOPTIC VIEW AND APPROPRIATION OF THE CONTENT AND SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH CCAG
🎯 OBJECTIFS DU SÉQUENCE : TEXTES D'APPLICATION ET CCAG

Objectif de la SÉQUENCE

Ce module a pour objectif de permettre à l’apprenant d’avoir une bonne connaissance de l’ensemble des textes d’application du code des marchés publics à chaque CCAG (Cahier des Clauses Administratives Générales).

📘 Objectifs Pédagogiques

À l’issue de cette formation, l’apprenant devra être capable de :

D’énumérer les différents textes applicables en matière de marchés publics ainsi que leur champ d’application ;

De mettre en œuvre chaque procédure dans le respect de la réglementation ;

De comprendre les enjeux juridiques liés aux documents contractuels émis dans le cadre des marchés publics.

📝 Plan de Cours

(Le contenu détaillé du plan de cours est attendu ici.)
Not available unless: You achieve higher than a certain score in Test Evaluation des Connaissances Séquence 3
CERTIFICATION
Not available unless: You achieve higher than a certain score in Test Evaluation des Connaissances Séquence 4
- Select activity Examen Final - Reglementation Marchés Publics
  
  Examen Final - Reglementation Marchés Publics Quiz
  
  Not available unless: You achieve higher than a certain score in Test Evaluation des Connaissances Séquence 4
ACTIVITES
- Select activity Videos Regelementation des Marches Publics
  
  Videos Regelementation des Marches Publics Page
  
  View
- Select activity Forum Reglementation Marches Publics
  
  Forum Reglementation Marches Publics

Course summary

Instructors

DM
Didacticiel Marchés Publics

Topic outline

Select topic SEQUENCE 1: SYNOPTIC VIEW OF THE LEGAL ENVIRONMENT OF PUBLIC PROCUREMENT

SEQUENCE 1: SYNOPTIC VIEW OF THE LEGAL ENVIRONMENT OF PUBLIC PROCUREMENT

Collapse all Expand all
SEQUENCE 1: SYNOPTIC OVERVIEW OF THE PUBLIC PROCUREMENT LEGAL ENVIRONMENT

🎯 Sequence Objective (General Objective)

This sequence aims to provide the learner with a global overview of the legal framework applicable to public procurement.

📖

To describe the legal and regulatory framework for public procurement in Cameroon ;

To enumerate the different applicable texts in public procurement and their scope of application.

Suggested Topics (Sequence Content)

I. Texts Governing Public Procurement

The Constitution (Principles of legality and equality).

Decree No. 2018/366 of June 20, 2018 establishing the Public Procurement Code (Fundamental Text).

Orders and Circulars (MINMAP, MINFI) for implementation (e.g., thresholds, composition of bodies, etc.).

Texts creating and governing the procurement chain bodies: ARMP, MINMAP, Public Procurement Commissions (CPM).

II. Stakeholders in the Execution of Public Contracts

Entities subject to the Code: State, Decentralized Territorial Communities (CTDs), Administrative Public Establishments (EPAs), etc.

The case of external financing and the application of the rules of Technical and Financial Partners (TFP).
Not available unless: Your ID number is not empty
Select topic SEQUENCE 2: THE OVERVIEW AND APPROPRIATION

SEQUENCE 2: THE OVERVIEW AND APPROPRIATION
SEQUENCE 2: SYNOPTIC OVERVIEW AND APPROPRIATION OF PUBLIC PROCUREMENT CODE IMPLEMENTING TEXTS

🎯 Sequence Objective (General Objective)

The objective of this module is to enable the learner to acquire a good knowledge of all the implementing texts of the Public Procurement Code.

📖

To enumerate the different applicable texts in public procurement and their scope of application ;

To implement each procedure in compliance with the regulations ;

To understand the legal issues related to contractual documents issued within the framework of public procurement.

🗺️ Detailed Course Outline

Introduction

Séance 1 : Implementing texts with a prescriptive character (Ex: Orders setting thresholds, amounts, specific modalities).

Séance 2 : Implementing texts with an explanatory and clarifying scope (Ex: Circulars, Information notes).

Séance 3 : Other frameworks aimed at the performance of the public procurement system and perspectives.
Not available unless: The activity Test d'Evaluation des Connaissances Sequence 1 is complete and passed
Select topic SEQUENCE 3: THE SYNOPTIC VIEW AND APPROPRIATION OF THE CONTENT AND SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH TYPE DAO

SEQUENCE 3: THE SYNOPTIC VIEW AND APPROPRIATION OF THE CONTENT AND SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH TYPE DAO
SÉQUENCE 3 : Vue Synoptique et Appropriation des Contenus et Exigences Spécifiques de Chaque DAO Type

Objectif de la SÉQUENCE

Ce module a pour objectif de permettre à l’apprenant d’avoir une bonne connaissance de l’ensemble des textes d’application du code des marchés publics relatif à chaque DAO Type.

📘 Objectifs Pédagogiques

À l’issue de cette séquence, l’apprenant devra être capable de :

D’énumérer les différents textes applicables en matière de marchés publics ainsi que leur champ d’application ;

De mettre en œuvre chaque procédure dans le respect de la réglementation ;

De comprendre les enjeux juridiques liés aux documents contractuels émis dans le cadre des marchés publics.

📝 Plan du Cours

(Le contenu détaillé du plan de cours pour la Séquence 3.)
Not available unless:

The activity Seance 3.3 is marked complete

You achieve higher than a certain score in Test Evaluation des Connaissances Séquence 2
Select topic SEQUENCE 4: SYNOPTIC VIEW AND APPROPRIATION OF THE CONTENT AND SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH CCAG

SEQUENCE 4: SYNOPTIC VIEW AND APPROPRIATION OF THE CONTENT AND SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH CCAG
🎯 OBJECTIFS DU SÉQUENCE : TEXTES D'APPLICATION ET CCAG

Objectif de la SÉQUENCE

Ce module a pour objectif de permettre à l’apprenant d’avoir une bonne connaissance de l’ensemble des textes d’application du code des marchés publics à chaque CCAG (Cahier des Clauses Administratives Générales).

📘 Objectifs Pédagogiques

À l’issue de cette formation, l’apprenant devra être capable de :

D’énumérer les différents textes applicables en matière de marchés publics ainsi que leur champ d’application ;

De mettre en œuvre chaque procédure dans le respect de la réglementation ;

De comprendre les enjeux juridiques liés aux documents contractuels émis dans le cadre des marchés publics.

📝 Plan de Cours

(Le contenu détaillé du plan de cours est attendu ici.)
Not available unless: You achieve higher than a certain score in Test Evaluation des Connaissances Séquence 3
Select topic CERTIFICATION

CERTIFICATION

Not available unless: You achieve higher than a certain score in Test Evaluation des Connaissances Séquence 4
Select topic ACTIVITES

ACTIVITES
- Select activity Videos Regelementation des Marches Publics
  
  Videos Regelementation des Marches Publics Page
  
  View
- Select activity Forum Reglementation Marches Publics
  
  Forum Reglementation Marches Publics

Public Procurement Reglementation

SEQUENCE 1: SYNOPTIC VIEW OF THE LEGAL ENVIRONMENT OF PUBLIC PROCUREMENT

🎯 Sequence Objective (General Objective)

📖

Suggested Topics (Sequence Content)

I. Texts Governing Public Procurement

II. Stakeholders in the Execution of Public Contracts

🎯 Specific Learning Objectives

👥 Primary Target Audience

📜 Trainer Guidelines

Resources/Associated Knowledge/Topics Covered

I. LES INSTITUTIONS DES MARCHÉS PUBLICS (Organes Centraux)

II. LES ACTEURS DES MARCHÉS PUBLICS (Organes d'Exécution et Parties Prenantes)

SEQUENCE 2: THE OVERVIEW AND APPROPRIATION

🎯 Sequence Objective (General Objective)

📖

🗺️ Detailed Course Outline

Sessions 1 & 2.1: Prescriptive Application Texts

🎯 Objectifs Spécifiques d’Apprentissage

👥 Principal Public Cible

💡 Lignes Directrices pour le Formateur

📚 Ressources / Savoirs Associés / Sujets Traités

ARRÊTÉ N°401/A/PR/MINMAP/CAB du 21/10/2019

ARRÊTÉ N°402/A/PR/MINMAP/CAB du 21/10/2019

ARRÊTÉ N°403/A/PR/MINMAP/CAB du 21/10/2019

ARRÊTÉ N°168/A/PR/MINMAP du 08 DÉCEMBRE 2020

ARRÊTÉ N°128/A/PR/MINMAP du 11/08/2021

ARRÊTÉ N°212/A/PR/MINMAP du 29/08/2021

Références Bibliographiques/Documentaires Générales

II. Session 2.1: Prescriptive Implementing Texts

🎯 Objectifs et Public Cible

Specific Learning Objectives

Primary Target Audience

🛠️ Ressources et Textes d’Application (Arrêtés du MINMAP)

Documentary References

III. Session 3: Other Frameworks for Public Procurement System Performance and Prospects

🎯 Objectifs et Public Cible

Specific Learning Objective

Primary Target Audience

📖 Lignes Directrices, Sujets et Perspectives

ENUMERATION SOMMAIRE DES TEXTES (Encadrement)

LES PERSPECTIVES

Bibliographic/Documentary References

SEQUENCE 3: THE SYNOPTIC VIEW AND APPROPRIATION OF THE CONTENT AND SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH TYPE DAO

SÉQUENCE 3 : Vue Synoptique et Appropriation des Contenus et Exigences Spécifiques de Chaque DAO Type

Objectif de la SÉQUENCE

📘 Objectifs Pédagogiques

📝 Plan du Cours

SEQUENCE 4: SYNOPTIC VIEW AND APPROPRIATION OF THE CONTENT AND SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH CCAG

🎯 OBJECTIFS DU SÉQUENCE : TEXTES D'APPLICATION ET CCAG

Objectif de la SÉQUENCE

📘 Objectifs Pédagogiques

📝 Plan de Cours

CERTIFICATION

ACTIVITES

Course summary

Instructors

Didacticiel Marchés Publics

🎯 Sequence Objective (General Objective)

📖

Suggested Topics (Sequence Content)

I. Texts Governing Public Procurement

II. Stakeholders in the Execution of Public Contracts

🎯 Sequence Objective (General Objective)

📖

🗺️ Detailed Course Outline

SÉQUENCE 3 : Vue Synoptique et Appropriation des Contenus et Exigences Spécifiques de Chaque DAO Type

Objectif de la SÉQUENCE

📘 Objectifs Pédagogiques

📝 Plan du Cours

🎯 OBJECTIFS DU SÉQUENCE : TEXTES D'APPLICATION ET CCAG

Objectif de la SÉQUENCE

📘 Objectifs Pédagogiques

📝 Plan de Cours

Les Acteurs: